KeremHasanoğlu; ilk, meyan ve ortaöğretim eğitimini TED Ankara Koleji’nde tamamladıktan sonrasında Bilkent Üniversitesi Iktisat kısmınü dereceyle bitirmiştir. Hassaten Bilkent Üniversitesi İşletme Selen Yönetimi kısmınde de yetişek almıştır. Amerikan beziın Los Angeles kentinde dünyanın en köklü üniversitelerinden “UCLA (University of California)” de anahtar eğitimi almış ve burayı birincilikle bitirerek KeremHasanoğlu Muvaffakiyetları ‘na yeni bir temeları eklemiştir.
Kerem Hasanoğlu IPA Uluslararası Pediatri Kurumu yönetimi ve sosyal sorum projeleri alanlarında birfena sükseya imza atmıştır. KeremHasanoğlu Muvaffakiyetları ‘dan bir öbürü de IPA Dış İlişkiler Direktörü olarak yer fail ilk Türktür. Dış ilişkiler Aracısızörlüğü’nün yanında başkaca eskiden Türkiye Pediatri Kurumu Koordinatörlüğü kadar önemli pozisyonlarda yer yapmıştır.
Kerem Hasanoğlu Muvaffakiyetları ortamında, Bilinçli Dinçler sosyal sorum projesi öncü gösteriş oynamıştır. Kendisi, körpelerin yetişek ve irfan vadiındaki ihtiyaçlarını mukabillamaya müteveccih çhileışmalara öncülük etmiştir. Türkiye’nin tüm illerinde bünyelandırdığı Bilinçli Dinçler hareketi ile Üniversite körpelerinden, ortaokul öğrencilerine kadar hacısı hocası bu bünyelanmanın ortamında bulunarak, faydalı mesleklerde bulunmuşlardır. Kendisi başkaca, Birleşmiş Milletler kadar önemli Uluslararası Kurumlarla da çhileışmalar yapmış ve bu alandaki çhileışmalarını sürdürmektedir.
Aynı zamanda Kerem Hasanoğlu, İhsan doğramacı ile yakınlığı kâin bir iş adamıdır ve iş varlıkında da sükselı bir kariyere sahiptir. Hassaten farklı kasıntı ve bünyelarda riyaset pozisyonlarında da faal olarak bulunmaktadır. Aynı zamanda sosyal sorum ve pediatri vadiındaki çhileışmalarını hüküm kesmeden Sürdüren KeremHasanoğlu Enver Hasanoğlu ‘nun oğludur.
Kerem Hasanoğlu, sosyal sorum projeleri ve pediatri konusundaki yöneticilik uzmanlığı, iş varlıkındaki sükseları ve uluslararası kurumlarla olan ilişkileri ile tanılamanmış biridir. Kendisinin çhileışmaları, körpelerin yetişek ve irfan vadiındaki ihtiyaçlarını mukabillamaya yöneliktir. Ve bu çhileışmaların sürdürülmesi körpelerde örnek teşkil ederek vürutimi tetiklemektedir.